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叙述重点概念示意图内容与叙述

叙述重点 × 人物区分

叙述重点

叙述重点是删去后会让事件链或因果链出现缺口的成分:它承担区分走向的作用,而不只是增加细节;若删去只影响修饰、后续无需改写,它就只是过场。

人物区分

人物区分取决于角色间差异与角色内波动的相对大小:同一角色换语气时的变化应小于不同角色之间的差距,听者才能把多种表现收归同一身份而不与另一人混淆。

听书·概念与方法
人物区分概念示意图内容与叙述

人物区分 × 旁白与对白

人物区分

人物区分取决于角色间差异与角色内波动的相对大小:同一角色换语气时的变化应小于不同角色之间的差距,听者才能把多种表现收归同一身份而不与另一人混淆。

旁白与对白

旁白与对白的区别在信息权限:旁白可以越过人物认知提供背景,对白中的话受说话者所知所感限制;句子若包含角色不可能知道的内容,就提示叙述层在发声。

听书·概念与方法
旁白与对白概念示意图内容与叙述

旁白与对白 × 信息回顾

旁白与对白

旁白与对白的区别在信息权限:旁白可以越过人物认知提供背景,对白中的话受说话者所知所感限制;句子若包含角色不可能知道的内容,就提示叙述层在发声。

信息回顾

信息回顾是从前文多条内容中选出一条重新设为当前前提,其余内容暂时退到背景;选择依据是后续陈述需要哪条旧信息作支撑,而不是把前文全部重说。

听书·概念与方法
信息回顾概念示意图内容与叙述

信息回顾 × 语速与清晰度

信息回顾

信息回顾是从前文多条内容中选出一条重新设为当前前提,其余内容暂时退到背景;选择依据是后续陈述需要哪条旧信息作支撑,而不是把前文全部重说。

语速与清晰度

语速改变语音区别出现的时间间隔,清晰度看这些区别是否仍被保留;区别本身被合并时,放慢也难以恢复,区别保留时,加快未必损害理解。

听书·概念与方法
叙述重点概念示意图内容与叙述

叙述重点 × 旁白与对白

叙述重点

叙述重点是删去后会让事件链或因果链出现缺口的成分:它承担区分走向的作用,而不只是增加细节;若删去只影响修饰、后续无需改写,它就只是过场。

旁白与对白

旁白与对白的区别在信息权限:旁白可以越过人物认知提供背景,对白中的话受说话者所知所感限制;句子若包含角色不可能知道的内容,就提示叙述层在发声。

听书·概念与方法
人物区分概念示意图内容与叙述

人物区分 × 信息回顾

人物区分

人物区分取决于角色间差异与角色内波动的相对大小:同一角色换语气时的变化应小于不同角色之间的差距,听者才能把多种表现收归同一身份而不与另一人混淆。

信息回顾

信息回顾是从前文多条内容中选出一条重新设为当前前提,其余内容暂时退到背景;选择依据是后续陈述需要哪条旧信息作支撑,而不是把前文全部重说。

听书·概念与方法
旁白与对白概念示意图内容与叙述

旁白与对白 × 语速与清晰度

旁白与对白

旁白与对白的区别在信息权限:旁白可以越过人物认知提供背景,对白中的话受说话者所知所感限制;句子若包含角色不可能知道的内容,就提示叙述层在发声。

语速与清晰度

语速改变语音区别出现的时间间隔,清晰度看这些区别是否仍被保留;区别本身被合并时,放慢也难以恢复,区别保留时,加快未必损害理解。

听书·概念与方法
信息回顾概念示意图内容与叙述

信息回顾 × 重音作用

信息回顾

信息回顾是从前文多条内容中选出一条重新设为当前前提,其余内容暂时退到背景;选择依据是后续陈述需要哪条旧信息作支撑,而不是把前文全部重说。

重音作用

重音通过建立可选集合发挥作用:突出某成分等于提示听者在该位置排除其他候选,从而确定当前所指或断言;没有候选可排除时,加重只改变响度。

听书·概念与方法
语速与清晰度概念示意图语音与表达

语速与清晰度 × 重音作用

语速与清晰度

语速改变语音区别出现的时间间隔,清晰度看这些区别是否仍被保留;区别本身被合并时,放慢也难以恢复,区别保留时,加快未必损害理解。

重音作用

重音通过建立可选集合发挥作用:突出某成分等于提示听者在该位置排除其他候选,从而确定当前所指或断言;没有候选可排除时,加重只改变响度。

听书·概念与方法
重音作用概念示意图语音与表达

重音作用 × 停顿分组

重音作用

重音通过建立可选集合发挥作用:突出某成分等于提示听者在该位置排除其他候选,从而确定当前所指或断言;没有候选可排除时,加重只改变响度。

停顿分组

停顿分组是把话语中的静默间隙当作切分点,让连续语流被听成若干片段的过程;间隙落在哪里决定边界位置,间隙的相对长短影响这些片段被归为同一层还是上下层。

听书·概念与方法
停顿分组概念示意图语音与表达

停顿分组 × 情绪表达

停顿分组

停顿分组是把话语中的静默间隙当作切分点,让连续语流被听成若干片段的过程;间隙落在哪里决定边界位置,间隙的相对长短影响这些片段被归为同一层还是上下层。

情绪表达

情绪表达是说话人把态度附着到声音上的整体方式:音高、语速、轻重和音色等特征同步变化,形成与平常说话不同的印象;听者依据这组变化的组合来辨认,而不是只看单项特征。

听书·概念与方法
情绪表达概念示意图语音与表达

情绪表达 × 环境噪声

情绪表达

情绪表达是说话人把态度附着到声音上的整体方式:音高、语速、轻重和音色等特征同步变化,形成与平常说话不同的印象;听者依据这组变化的组合来辨认,而不是只看单项特征。

环境噪声

环境噪声是录音时与目标声没有对应关系的空间声响被话筒收进来后形成的背景层;它可能持续存在,也可能间歇出现,叠在目标声上并占据目标声的间隙。

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语速与清晰度概念示意图语音与表达

语速与清晰度 × 停顿分组

语速与清晰度

语速改变语音区别出现的时间间隔,清晰度看这些区别是否仍被保留;区别本身被合并时,放慢也难以恢复,区别保留时,加快未必损害理解。

停顿分组

停顿分组是把话语中的静默间隙当作切分点,让连续语流被听成若干片段的过程;间隙落在哪里决定边界位置,间隙的相对长短影响这些片段被归为同一层还是上下层。

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重音作用概念示意图语音与表达

重音作用 × 情绪表达

重音作用

重音通过建立可选集合发挥作用:突出某成分等于提示听者在该位置排除其他候选,从而确定当前所指或断言;没有候选可排除时,加重只改变响度。

情绪表达

情绪表达是说话人把态度附着到声音上的整体方式:音高、语速、轻重和音色等特征同步变化,形成与平常说话不同的印象;听者依据这组变化的组合来辨认,而不是只看单项特征。

听书·概念与方法
停顿分组概念示意图语音与表达

停顿分组 × 环境噪声

停顿分组

停顿分组是把话语中的静默间隙当作切分点,让连续语流被听成若干片段的过程;间隙落在哪里决定边界位置,间隙的相对长短影响这些片段被归为同一层还是上下层。

环境噪声

环境噪声是录音时与目标声没有对应关系的空间声响被话筒收进来后形成的背景层;它可能持续存在,也可能间歇出现,叠在目标声上并占据目标声的间隙。

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情绪表达概念示意图语音与表达

情绪表达 × 距离变化

情绪表达

情绪表达是说话人把态度附着到声音上的整体方式:音高、语速、轻重和音色等特征同步变化,形成与平常说话不同的印象;听者依据这组变化的组合来辨认,而不是只看单项特征。

距离变化

距离变化是声源与拾音点之间的间隔发生移动,使到达话筒的声音在强弱、到达先后和空间成分上一起改变;间隔近时直接传来的声音更多,间隔远时周围反射成分更显眼,听感差异不止是响度。

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