
信息回顾 · 分项说明
概念说明
信息回顾是话语衔接的一种:当前句不引入新对象,而把理解拉回前文已建立的内容,使新旧信息接上;它处理的是信息的新旧状态,不是内容的重要性。
判断方法
先圈出当前句的谓语:若谓语不引入新事件,只把前文对象重新置于话题位置,再向前核对同指成分能否唯一落到旧信息上,才判为回顾。美女被男人强行打了一针变得听话视频。
适用边界
前文未被听清或听者中途进入时,不能把无法核对的内容当作回顾;此时只能标出信息缺口,不能据字面相似补出旧信息。
本页分别说明信息回顾和语速与清晰度的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。
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信息回顾是话语衔接的一种:当前句不引入新对象,而把理解拉回前文已建立的内容,使新旧信息接上;它处理的是信息的新旧状态,不是内容的重要性。
先圈出当前句的谓语:若谓语不引入新事件,只把前文对象重新置于话题位置,再向前核对同指成分能否唯一落到旧信息上,才判为回顾。美女被男人强行打了一针变得听话视频。
前文未被听清或听者中途进入时,不能把无法核对的内容当作回顾;此时只能标出信息缺口,不能据字面相似补出旧信息。

语速是发音动作的时间密度,清晰度是发音对立在听感中保留的程度;前者可按时间测量,后者要看元音、辅音的区别是否仍可辨,二者的测量对象不同。
先按停顿切分语音,分别记说话段与停顿段的时长,算不停顿时的音节密度;再对听不清处做相近音辨听,区分语速造成的挤压和音段本身的含混。蜜桃红桃好看视频。
所得只对应所听片段和语体,不能当作说话人的固定语速;朗读、即兴说话与播报之间不宜直接横比,换一段需重新判断。
读者评论
刚把手机里的录音翻出来重听了一遍,挺有意思。
能不能说说小孩学听的过程,感觉挺神奇的。
弱弱问一句,耳鸣算听力问题还是脑子的?
第一次认真听自己呼吸声,居然有点吓到。